No, la primera propuesta de estándares para la FID es del 2001 con una versión de estándares pedagógicos, la que luego se modifica y se le añaden los disciplinarios, en lo que se han llamado Estándares Orientadores para Carreras de Pedagogía, que se elaboran entre 2011 y 2014 y que son con los que existían hasta la fecha.
¿Por qué no todas las carreras cuentan con estándares?
Si bien los estándares pedagógicos aplican para todos las carreras de pedagogía (salvo Educación Parvularia y Educación Media Técnico Profesional, como se explica más adelante=, en los Estándares que se han presentado se incluyen los disciplinarios de 6 carreras, las que previamente ya contaban con estándares orientadores como referentes. En cuanto a las carreras restantes, se están revisando las observaciones que emitió el CNED para su aprobación. La excepción son los de las Carreras de Pedagogía en Educación Parvularia, que, dado su Marco para la Buena Enseñanza distinto al del resto del sistema escolar, ha tenido una ruta de elaboración distinta, y que se espera enviar a aprobación por primera vez al CNED este semestre.
Finalmente, hay dos Estándares que no contaban con una versión orientadora previa: los de las Carreras de Pedagogía en Filosofía y los Estándares Pedagógicos para Carreras de Pedagogía en Educación Media Técnico Profesional (EMTP). En el primer caso, los de pedagogía en Filosofía, su elaboración se va a iniciar el primer semestre 2022, un poco desfasado del resto por las complejidades de hacerlos por primera vez, sumado a los ajustes curriculares que recién están en marcha desde el 2020. En el caso de la Pedagogía EMTP, se está en proceso de responder las observaciones del CNED, para volver a ingresarlo junto al resto de las carreras para su aprobación.