Este proceso de elaboración, tanto del MBE como de los Estándares para Carreras de Pedagogía, se llevó a cabo en conjunto, bajo el alero de los Estándares de la Profesión Docente. Participaron académicos y decanos de las facultades de educación, profesores en servicio, directivos de establecimientos educacionales, e instituciones responsables de la formulación de políticas educativas.
Tanto en la elaboración de los Estándares Pedagógicos y del MBE, como para cada uno de los Estándares Disciplinarios, se contó con un equipo de destacados/as docentes, académicos e investigadores especialistas en las respectivas áreas.
Así mismo, se aseguró que fuera un proceso participativo, por lo que se llevaron a cabo amplios procesos de consulta y de reflexión colectiva, con diversas metodologías:
- Jornadas de reflexión realizadas en establecimientos educacionales de todo el sistema escolar sobre el Marco de la Buena Enseñanza, con opiniones recogidas a través de una plataforma web, donde en conjunto participaron más de 150.000 docentes.
- Validaciones y consultas amplias que incluyen a académicos, directivos, docentes, líderes de opinión e instituciones del sistema educativo de todo el país.
- Consulta a expertos por disciplina, que incluye a académicos y docentes en desempeño expertos.