Certificación – Estándar Docente

CPEIP comienza proceso de certificación de Directores Noveles

28.10.20 Durante este mes de octubre, el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Mineduc ha estado realizando las ceremonias de certificación de los participantes del Programa de Inducción a Directores Noveles.

Distribuidos en ocho regiones, 171 directores y directoras recibirán su certificado por haber sido parte de este programa, que tiene como objetivo fortalecer sus habilidades directivas docentes y dotarlos de las herramientas necesarias para que desarrollen de manera óptima sus cargos en establecimientos municipales.

El Programa de Inducción está dirigido a los directores(as) que accedieron por primera vez o en un nuevo establecimiento, al cargo por Alta Dirección Pública desde el año 2018 en adelante. Está enfocado en el desarrollo de competencias, habilidades y prácticas que permitan a los directores debutantes comprender y ejecutar con eficacia su rol de liderazgo en una nueva escuela. Asimismo, busca robustecer el trabajo en redes colaborativas entre directivos de un mismo territorio para que compartan aspectos esenciales de un buen liderazgo escolar.

Los participantes certificados debieron pasar seis etapas o módulos de trabajo, tanto presenciales como a distancia, además de ser sometidos a evaluaciones formativas (sin calificación) durante todo el proceso. Todo ello, con el acompañamiento y apoyo permanente de un mentor(a), ya sea a distancia o presencialmente. Cabe destacar que, debido a la emergencia sanitaria, se enfatizó en la reducción de brechas de aprendizaje y bienestar socioemocional como ejes prioritarios.

Las ceremonias virtuales partieron el 23 de octubre y concluyen esta semana. Algunas de ellas han sido encabezadas por la directora del CPEIP, Francisca Díaz; y han contado con la asistencia de autoridades regionales y representantes de las cuatro universidades patrocinantes.

Se espera que la segunda quincena de noviembre empiece la cuarta cohorte del Programa de Inducción para Directores Noveles, que llegará a 11 regiones el año 2021, beneficiando así a 200 directores y directoras.

Región	Directores certificados
Maule	20
Valparaíso	18
Magallanes	15
O’Higgins	20
Biobío	23
Región Metropolitana	35
Los Lagos	20
Coquimbo	20

CPEIP trabaja en estrategia de colaboración para la certificación de acciones formativas destinadas a docentes

Este año se sumarán 52 evaluadores al proceso de certificación de los distintos programas formativos que se imparten para el profesorado.

06.10.20 Con el objetivo de garantizar la calidad y pertinencia de las distintas acciones formativas que se imparten a las y los profesionales de la educación, el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) se encuentra desarrollando una estrategia de trabajo colaborativo junto a otras divisiones del Ministerio de Educación.

En ese sentido, el próximo 08 de octubre se realizará la segunda jornada de inducción al proceso de certificación de acciones formativas impartidas por las profesionales del área de Certificación del CPEIP, instancia en donde participarán 52 evaluadores, quienes se incorporarán a un equipo estable de 40 evaluadores del CPEIP. Estos profesionales tendrán a cargo la importante misión de evaluar, en razón a criterios de calidad y pertinencia, las distintas acciones formativas destinadas al desarrollo profesional docente.

De los 52 evaluadores participantes, 32 de ellos corresponden a la División de Educación General de Educación (DEG), 18 a la Unidad de Currículum y Evaluación (UCE), dos a la Secretaría Técnica de Educación Media Técnico Profesional (TP) y dos a la Subsecretaría de Educación Parvularia. Estos profesionales serán acompañados por el equipo de Certificación del CPEIP, quien trabaja durante todo el año en la evaluación de acciones formativas para asegurar su calidad y pertinencia.

“Este trabajo coordinado entre las distintas divisiones del Mineduc es una instancia muy valiosa, porque permite contar con una experticia profesional educativa diversa que ayude a garantizar la calidad y pertinencia de los distintos programas formativos que se ofrecen al profesorado. De esta manera, damos un paso muy importante para avanzar en calidad docente y con ello, en la educación de todo el país”, destacó la directora del CPEIP, Francisca Díaz.

A su vez, la autoridad agregó que “los conocimientos y lineamientos en las materias específicas que cada equipo genere en pos de este objetivo, nos permitirán avanzar de forma alineada en los criterios de pertinencia y calidad de la formación que reciben las y los profesionales de la educación de todo el país”.

Encuentro de instituciones formadoras

Junto a las jornadas de inducción señaladas, el 15 de octubre se realizará un encuentro virtual junto a las instituciones formadoras a través de la plataforma Microsoft Teams, -dado el contexto de emergencia sanitaria-, de manera de dar a conocer el inicio del proceso de certificación de las acciones formativas a través de la nueva plataforma del Mineduc. En esta actividad participarán académicos y coordinadores institucionales que forman parte de los procesos de certificación.

Para conocer más respecto de este tema, lo invitamos a visitar el segmento “Instituciones formadoras” del CPEIP desde donde puede descargar el documento “Orientaciones para la Certificación de Acciones Formativas”. A través de esta publicación, se consolidan las indicaciones, procedimientos e instrumentos que dispone el Centro para ejecutar este proceso.

Orientaciones para la Certificación de Acciones Formativas Descargar

CPEIP se reunirá con instituciones para fortalecer la formación continua para profesores

26 de julio de 2019. Con el objetivo de que los profesores puedan acceder siempre a cursos de calidad y que respondan a sus necesidades profesionales, el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación, certifica las acciones formativas que ofrecen las universidades e instituciones sin fines de lucro para el desarrollo docente.

En este contexto, el CPEIP está invitando a representantes de las unidades de formación continua de las universidades a una jornada de trabajo que se realizará el próximo 8 de agosto, y que tiene el objetivo de fortalecer los vínculos con estas instituciones, para responder coordinadamente a las necesidades de desarrollo profesional de los profesores y de las escuelas; a la implementación de la política pública y a las prioridades definidas en la Ley que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente.

Desde la entrada en vigencia de esta Ley, el CPEIP ha certificado cerca de 400 acciones formativas de distintas instituciones.

Primera jornada de evaluadores de Acciones Formativas

Previo a este encuentro, la unidad de Certificación del CPEIP realizó la primera Jornada de evaluadores de Acciones Formativas, con el objetivo de socializar la nueva rúbrica de Certificación y avanzar en la elaboración de un “Manual de certificación para evaluadores”, que sintetice los aspectos técnicos a considerar al momento de evaluar las acciones formativas.

Los evaluadores son profesores y profesionales de diferentes unidades y áreas del CPEIP, así como otros profesionales y representantes de la Subsecretaría de Educación Parvularia y del equipo de Educación Especial de la División de Educación General.

Conoce más sobre la Certificación de acciones formativas en https://www.cpeip.cl/certificacion-acciones-formativas/