• Enfoque de Género en la Formación Inicial Docente: Orientaciones para incorporar la perspectiva de género en la implementación de los Estándares Pedagógicos de la Profesión Docente.
• Formulario para descargar material de apoyo.
  (ES IMPORTANTE: completar el formulario para acceder a la presentación que guía al taller propuesto, en el documento de orientaciones para incorporar la perspectiva de género en la implementación de los Estándares Pedagógicos)

• Descargar versión oficio Dodecaedro

Conferencias generales 

• Nuevos Estándares de la Profesión Docente: Usos e implicancias
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• Nuevo Marco para la Buena Enseñanza: Novedades del principal referente de la docencia
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• Seminario Internacional de Estándares de la Profesión Docente
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• Influencia de los Estándares en los procesos evaluativos
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• Presentación de los Estándares de la Profesión Docente. Francisca Díaz, Directora del CPEIP.
• Introducción al nuevo Marco para la Buena Enseñanza. Carmen Montecinos, Directora de Líderes Educativos.
• Experiencias comparadas en implementación de Estándares para la Formación Inicial. Lawrence Ingvarson, experto internacional en formación inicial.
  Versión español
  Versión inglés

• Las Prácticas espacio de profesionalización para la Formación Inicial Docente.  Enrique Correo Molina, PH.D. professeur titulaire Faculté D´Éducatio.

   

• Transitando de la política educativa a las aulas: Nuevo Marco para la Buena Enseñanza. Fuente: Líderes Educativos.
• Transitando de la política educativa a las aulas: Nuevo Marco para la Buena Enseñanza, experiencias prácticas. Fuente: Líderes Educativos.
• Conversatorio Nuevos Estándares de Desempeño Docente Diversas Miradas para Objetivos Comunes.Fuente: Fundación Arrebol

• Estándar 1: APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LOS/AS ESTUDIANTES
• Estándar 2: CONOCIMIENTO DISCIPLINAR, DIDÁCTICO Y DEL CURRÍCULUM ESCOLAR
• Estándar 3: PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA
• Estándar 4: PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN
• Estándar 5: AMBIENTE RESPETUOSO Y ORGANIZADO
• Estándar 6: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
• Estándar 7: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES PROFUNDOS
• Estándar 8: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
• Estándar 9: EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN PARA EL APRENDIZAJE
• Estándar 10: ÉTICA PROFESIONAL
• Estándar 11: APRENDIZAJE PROFESIONAL CONTINUO
• Estándar 12: COMPROMISO CON EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR